1929 年版的《童话学 ABC》是一部在童话研究领域具有重要意义的著作，它为童话学的发展奠定了基础，对推动童话在我国的理论研究、创作实践以及儿童教育等方面发挥了积极作用，以下是其详细信息：
- 作者：赵景深。
- 出版社：世界书局。
- 出版时间：1929 年。
- 系统阐述童话学理论
- 对童话的定义、起源、发展历程进行了详细的梳理。清晰地界定了童话的概念，探讨了童话从民间口头传说到书面文学作品的演变过程，分析了不同文化背景下童话的特点和发展轨迹。
- 深入研究了童话的分类，如民间童话、创作童话等类型的特点和区别。对民间童话的地域特色、文化内涵进行挖掘，同时也对创作童话的创作手法、艺术风格等进行了剖析，为读者全面理解童话的类型提供了理论框架。
- 深入分析童话艺术特征
- 详细解读了童话的幻想性，阐述了幻想在童话创作中的核心地位和表现形式。分析童话如何通过奇特的想象、夸张的手法构建奇幻的世界，以及幻想与现实生活的关系，揭示了童话吸引读者尤其是儿童读者的重要因素。
- 对童话的叙事结构、人物塑造、语言特色等艺术要素进行了深入探讨。研究童话常见的叙事模式，如三段式结构等；分析童话中人物形象的类型化特点和独特魅力；探讨童话语言的简洁性、生动性、趣味性等特点，以及如何运用语言营造童话氛围。
- 探讨童话与儿童教育关系
- 强调了童话在儿童教育中的重要作用，认为童话能够激发儿童的想象力、培养儿童的道德观念、丰富儿童的情感世界等。阐述了如何选择适合儿童阅读的童话作品，以及如何引导儿童正确理解和欣赏童话，发挥童话在儿童成长过程中的积极影响。
- 可能还涉及到童话在儿童语言发展、审美能力培养等方面的作用，为儿童教育工作者和家长提供了有益的参考。
- 构建童话学理论体系
- 该书是我国早期较为系统的童话学理论著作，初步构建了童话学的理论框架，为后来的童话研究提供了重要的理论基础和研究方向。
- 其对童话诸多方面的理论探讨，推动了童话学在我国的学科发展，促使更多学者关注和投身于童话研究领域。
- 推动童话创作与传播
- 对童话创作实践具有指导意义，作者关于童话艺术特征的分析，为童话创作者提供了创作思路和技巧方面的借鉴，有助于提高童话创作的质量。
- 通过对童话的理论阐述和推广，促进了童话在我国的广泛传播，让更多人认识到童话的价值和魅力，丰富了儿童文学的宝库。
